基本信息

刘晶，副教授，硕士研究生导师。2019年于上海外国语大学取得英语语言文学专业博士学位。研究方向为：外语教学理论与实践；外语教师教育。曾经主讲《新视野大学英语》、《英语阅读》等课程。邮箱：liujing6825@163.com.

代表性成果

论文：

[1] 基于在线教学的高校外语教师数字素养研究, 济宁学院学报，2023（6）。

[2]基于通识教育理念的大学英语课程思政元素需求分析调查研究，外语电化教学，2021（3）。(CSSCI 来源期刊）

[3]基于产出导向理论的英美报刊选读教学模式构建与实践.语言政策与语言教育，2020（1）

[4]课程改革背景下学术英语教师身份建构研究，教育学术月刊，2019（4）。(CSSCI 来源期刊）

[5] EFL Teachers’ Identity Development in a Transitional Period: A Chinese Experience，paper presented at 2018 International Conference on Bilingual Learning and Teaching, The Open University of Hong Kong.

[6]外语教师专业身份认同的演变——基于一项教师个案的叙事探究.语言政策与语言教育，2017（2）。

专著:

高校英语教师专业身份发展叙事探究. 北京：新华出版社，2021.

项目：

[1] 主持2024年校级自编规划教材项目“大学英语拓展阅读教程研究”，在研。

[2]主持2022年教育部人文社科规划基金项目：“课程思政建设背景下高校外语教师专业身份重构研究”在研。

[3]主持2021年山东省本科教学改革研究项目：“新文科背景下大学英语通识教育课程生态体系重构研究”，在研。

[4]主持2020年博士科研启动金项目：“新时代高校外语教师专业身份认同研究”，已结题。

[5]参与2017年国家社会科学基金项目“‘互联网+’时代大学英语教学模式重构研究”，已结题。

[6]参与2017年国家社科基金项目“信息化时代大学外语教学范式重构研究”，已结题。

[7]主持2016年山东省艺术科学重点课题“儒家文化典籍英译史的方法论研究”，已结题。

[8]主持2015年校级教改课题“大数据时代大学英语课程与慕课资源融合研究”，已结题。

教材：

《大学英语拓展阅读教程》（思政版），上海：上海交通大学出版社，2025。

教学科研奖励：

[1]荣获2022年济宁市社会科学成果奖二等奖。

[2]荣获2022年“济宁学院立德树人科研突出贡献奖个人一等奖”。

[3]荣获2021年“济宁学院立德树人科研突出贡献奖个人二等奖”。

[4]荣获2021年“济宁学院立德树人教学突出贡献奖团队奖励”。

综合奖励：

[1]2024年全国大学生英语竞赛二等奖、三等奖指导教师共6次。

[2]2023年第38届上海市教育技术协会外语专业委员会年会暨学术研讨会论文评选三等奖。

[3]2021年山东省国外语言学学会年会优秀论文评选一等奖.

[4]2018年第33届上海市教育技术协会外语专业委员会年会暨学术研讨会论文评选二等奖。